sábado, 4 de octubre de 2014

A VECES ME GUSTARÍA SER OTRA VEZ PEQUEÑO...



¡¡UFF, QUÉ DIFÍCIL ES PRIMARIA!!

Esta semana, Paula y Esmeralda se han quejado un poquito porque dicen que no prestamos atención y que ya no somos pequeños.
 Ellas han pensado algo así para la clase...

Bueno, esto es una broma que nos han gastado. En Literacy repasamos los colores, ahora ya tenemos que aprender también a escribirlos. Además, hemos empezado a distinguir entre nombres singulares y plurales.  Es muy sencillo, solo hay que poner una

al final de cada palabra.
En Social Science hemos aprendido que podemos hacer en cada parte del colegio, por ejemplo, "in the bathroom, we wash our hands" y en Natural Science seguimos con las "Parts of the body", esta semana la cara.

¡ESTAMOS LLENOS DE ENERGÍA!

¡VAYA SEMANITA!

Seguimos trabajando sin parar.  Mirad todo lo que hemos hecho...
Esta semana todos los niños de infantil y los mayores también visitamos la biblioteca por grupos.  Allí nos explicaron como podemos sacar libros para ver y leer en casa con nuestras familias y el horario.  Para que también lo sepan los papás y mamas, aquí los ponemos:

Horario: 
Martes y viernes: de 12,30h a 13 h.
Miércoles: de 16,30h a 17h

Podemos tener los libros hasta 15 días, pero tenemos que tratarlos con cuidado y no romperlos para que todos los niños los podamos disfrutar.  

La semana que viene empezaremos con los desayunos saludables.  Esto significa que tendremos que seguir "El tren de la alimentación sana"


Y además...

3 años:
Hemos empezado a hacer las asambleas en inglés y Paula nos va diciendo los días de la semana: "Monday, Tuesday...", los números del calendario: "one, two", ahora es un poquito difícil y no nos enteramos muy bien, pero poco a poco, la seño nos dice que lo haremos mucho mejor. Lo que sí que nos gusta de verdad es cuando nos cuentan cuentos y ponemos las caras de los personajes, "happy, sad, angry..." porque nos divierte.
También aprendemos canciones nuevas como la que cantamos en los cumpleaños que es igual que en español, pero un poco más rara. Empieza con "Happy birthday to you..." o la canción del "Autumn", que seguiremos trabajando la próxima semana.
Esta semana, los papás y mamas que vinieron a la reunión en la escuela pidieron las canciones que nosotros cantamos para jugar con nosotros en casa.  Aquí van los enlaces...

https://www.youtube.com/watch?v=7sR9G3zQJkM the wheels...




Las próximas semanas vamos a trabajar con la familia. Elena, nuestra tutora nos ha pedido que llevemos a clase una foto con todos los miembros de nuestra familia con el nombre escrito en la parte de atrás.
4 años:

Continuamos el repaso de las vocales. Esta semana trabajamos la "I" y su hermana pequeña "i". También trabajamos las frutas carnosas del otoño y sus colores: "orange", "yellow", "brown", "red" y "purple"


Repasamos los conceptos de "up & down" con nuestra canción favorita. Si quieres que la escuchemos juntos, pincha en "up & down".

5 años:

Esta semana jugamos con los números del 1 al 10 y su orden.
                  

En Literacy distinguimos grafías y sonidos de las letras "o" y "u".  Esta última en inglés es muy diferente del español y nos hemos liado un poquito...

En Arts hemos pintado las frutas de otoño, que pueden ser: carnosas o frutos secos.

Pero lo que más nos gustó de la semana fue el baile de la canción de Pinocho, un niño que le crecía la nariz cuando decía mentiras. Luego hicimos su cara con plastilina. Le pusimos: "eyes, mouth and a very very long nose". Escucha y baila la canción otra vez pinchando el enlace.



domingo, 28 de septiembre de 2014

WE WORK WITH...






Esta semana...





En la clase de 3 años nos hemos divertido jugando con los colores.  La profe nos enseña un objeto en la asamblea y luego nosotros buscamos por la clase algo del mismo color.
La semana que viene seguiremos trabajando con el color amarillo, que en inglés es yellow.

También hemos trabajado con las emociones: sad, happy, angry...



En 4 y en 5 años despedimos el verano con una actividad que consistía en pintar un árbol en verano (summer tree) con los dedos.
Los colores que hemos utilizado son: brown, green and red.


Las profes nos insisten en que debemos traer una bata o camiseta vieja para no mancharnos la ropa.

Los niños de 4 trabajamos los phonics con la letra E y el concepto dentro/fuera (inside/out).



Los niños de 5 hicimos un librito de la letra T y su hermana pequeña t y los conceptos de derecha/izquierda (right/left)


SOCIAL SCIENCE





UNIT 1:
 MY SCHOOL






Hemos empezado la unidad 1, repasando los objetos de clase. Para ello, hemos trabajado con esta presentación:


PRESENTACIÓN "CLASS OBJECTS"


Después jugamos al bingo con el vocabulario anterior.

ESTA SEMANA...




LET'S GO!





Hemos empezado a trabajar con los libros: Literacy, Social Science y Natural Science.
En Literacy repasamos los colores: red, orange, yellow, blue, purple, pink, black...

En Social Science seguimos con la unit 1 y el vocabulario de "My school", que ya habíamos trabajado porque la profe nos había mandado deberes para hacer en casa la semana pasada. 

En Natural Science trabajamos las partes del cuerpo, que son:


Nos llevamos una ficha a casa para poder practicar nuestra escritura en inglés.

Es importante que aprendamos a decir y a escribir el vocabulario, tanto en inglés como en español.

sábado, 20 de septiembre de 2014

NUESTRA SEGUNDA SEMANA



¿QUÉ HA PASADO EN INFANTIL?

3 AÑOS:

Continuamos con la adaptación al centro.  Cada día lloramos un poquito menos y disfrutamos un poquito más.
Entramos al cole cantando canciones y en el recreo jugamos con nuestros compañeros.



4 AÑOS:

Repasamos los números del 1 al 4 y trabajamos palabras que contengan la letra A.

También jugamos a Rock, scissors, paper y utilizamos nuestra mano derecha e izquierda para crear e interpretar animales.
5 AÑOS:

Repasamos los números del 5 al 8 y los phonics y su grafía, esta semana ha tocado el sonido y la letra s.


También escuchamos el cuento de The Gruffalo e hicimos una máscara.

¡BIENVENIDA PAULA!







¡TENEMOS PROFESORA NUEVA!




Este lunes ha llegado al colegio Paula, la tutora de 1º de primaria. Es muy simpática y quiere que trabajemos mucho en el curso para que aprendamos todos.
Con ella daremos lengua, matemáticas, educación en valores,...

Algo MUY MUY MUY importante que nos ha dicho es que para poder trabajar todos como un equipo tenemos que traer los libros y los materiales de la lista que nos han dado.

Además, si queremos, podemos comprar una agenda del cole (3€) para organizarnos mejor las tareas y que sirva también para que los papás y mamás se comuniquen con ella.